|
6.Međunarodni
kongres Svjestske Islamske asocijacije za mentalno zdravlje - WIAMH.
Tuzla 13-15.august 1999. Knjiga
apstrakata
|
|
HADŽIĆ Salim ARAPSKO-ISLAMSKI
DOPRINOS U MEDICINI
|
| KONJHODŽIĆ
Faruk DOPRINOS
ISLAMA RAZVOJU MEDICINE U SVIJETU I U BOSNI |
|
TERZIĆ Izet DŽAMIJA
I NJEN UTICAJ NA PSIHU LJUDI |
| ČOLIĆ
hadži Mustafa ŠemsiEVIDENCIONA
ANALIZA I KOMPARACIJA LJUDSKIH FIZIČKIH I METAFIZIČKIH ORGANA I FAKTORA,
NJIHOVIH TRAUMA I BOLESTI I LIJEČENJA |
|
GAŠI Ašk, PAJEVIĆ Izet FAZE
RAZVOJA LIČNOSTI U TESAVVUFU |
|
HASANOVIĆ Mevludin ISLAMSKI
PRISTUP U LIJEČENJU ALKOHOLIZMA, DEPRESIJE, SUICIDA I TRAUME |
|
QUERESHY M. Jaffer H.KONCEPTI
LIJEČENJA DEPRESIJE ZASNOVANI NA VJERI |
| MORO
Ljiljana MENTALNO
ZDRAVLJE I RELIGIJA |
|
KUČUKALIĆ Abdulah, BRAVO Alma
MJESTO I ULOGA ISLAMA U TERAPIJSKO-REHABILITACIONOM PROCESU SILOVANIH
ŽENA |
|
SELJUBAC Sead NEKE
ISLAMSKE METODE ZA OČUVANJE I UNAPRJEĐENJE PSIHIČKOG ZDRAVLJA
|
| HASANOVIĆ
Mevludin, HASANOVIĆ Ines-Azra ODNOS
ISLAMA PREMA PROBLEMIMA OVISNOSTI |
| KOZLIĆ
Osman OSNOVNI
PRINCIPI I METODE POSLANIKOVE MEDICINE |
|
KARIĆ Amir RAZUMIJEVANJE
FENOMENA PSIHIČKE STABILNOSTI LIČNOSTI U KONTEKSTU ISLAMSKOG POIMANJA
SLOBODE I UNIVERZALNOG REDA
|
|
JAVED Muhammad Afzal RELIGIJA,
DUHOVNOST I PSIHIJATRIJA
|
| AVDIBEGOVIĆ
Esmina, SINANOVIĆ Osman RELIGIJSKO
– ETIČKO – PRAVNI POGLED NA LJEKARSKU POMOĆ U SAMOUBISTVU I EUTANAZIJI |
|
FAZLOVIĆ
Vahid SINTEZA
ZNANJA I ODGOJA U ISLAMU
|
|
BEĆIROVIĆ Ešref TERAPEUTSKE
DIMENZIJE NAMAZA
|
|
PAJEVIĆ Izet, SINANOVIĆ Osman, PAVLOVIĆ Slobodan UTJECAJ
ISLAMSKE RELIGIOZNOSTI NA PSIHIČKU STABILNOST VOJNIKA U RATU |
|
DJELILOVIĆ Jasminka, BRAVO Alma ZNAČAJ
ISLAMA U KOŠENJU SA TRAUMATSKIM GUBICIMA: PRIKAZ RADA PSIHOTERAPISJKE
GRUPE |
|

TESAWWUF
(SUFIZAM; DERVIŠLUK), SRCE ISLAMA
Mevludin HASANOVIĆ*
Od
svoga postanka vjera u Allaha je opsjednuta neprijateljima iznutra i izvana,
koji su nastojali da razore njene same temelje. U neka vremena oni su
u tome uspjeli kroz potpuni ateizam (bezbožništvo), ali mnogo češće slobodnim
mišljenjem i korupcijom.
Uopšteno, duhovno-umni ljudi današnjice imaju nekolicinu savjetnika i
učitelja koji posjeduju sposobnost da ih nasavjetuju i da ih treniraju
u učenjima Božijih poslanika i evlijullaha (visoko pobožnih ljudi). Na
nesreću, oni rijetko nalaze vodiče sposobne da ih vode u učenjima islama
na tako visokim stazama morala i etičnosti koji čine religijski suštinski
karakter.
Sufizam je srce islama a to srce je puno ljubavi. Sufija se naziva fakir-om-neko
ko ne posjeduje ništa, čak niti sebe samoga. Međutim u stvarnosti, on
posjeduje sve i ništa, a niko na ovom svijetu ne posjeduje njega.
Put počinje znanjem. Pod zaštitom znanja pojedinac raste da postane nježno,
ljubazno, i divno biće, kao što je sve stvoreno da bude. Tada Gospodar
zavoli čovjeka a čovjek zavolji Njega. "A ko god voli svoga Gospodara,
svi i sve voli njega."
Vodeća
snaga muslimanskog Ummeta
U današnjim nemirnim, složenim i konfuznim smjenjivanjima mnoštva događanja
u svijetu, a posebno u svijetu muslimana, konfrontirani sa ovakvom situacijom,
pitamo se: "Kojim pravcom je vođena naša zajednica (Ummet)? Istina
je da bi se tokom vremena mogle poduzeti mjere u zajednici da pripreme
dobre i mudre učenjake, čiji bi im neumrljani životi mogli dozvoliti da
funkcionišu kao modeli te da poduzmu misiju podsjećanja Ummeta Poslanikovog
s.a.v.s. na poruku iznesenu u Kur'anu i Sunnetu (životni primjer Poslanika
s.a.v.s.). Allah kaže: ".. slijedite one koji od vas ne traže
nikakvu nagradu, a na pravom su putu!". (Ja-sin; 21) (Korkut,
1989)
Potom, naša situacija bi bila popravljena a mi bi smo bili nagrađeni i
podignuti u one položaje koje nam je Allah dž.š. dosudio u ovom životu
kao i na Ahiretu.
Situacija nije uvijek bila poput ove. Tome suprotno, ovu svetu misiju,
ovaj veliki hizmet pozivanja Ummeta na podsjećanje na njegovo ispravno
nasljeđe uokvireno Kur'anom i uspostavljeno Poslanikovim Sunnetom, nekada
su obavljali pobožni, posvećeni, Bogu odani i iskreni učenjaci duhovnosti.
Ovi pojedinci, u vremenu, poznati su pod imenom Sufije, od riječi izvedene
od Arapskog izraza Safa'a što znači "očistiti", zbog marljivosti
sa kojom su se usredsredili da se čvrsto drže Sunneta kojeg su uposlili
da očisti njihove karaktere od svih nedostataka u ponašanju i moralnosti.
Ljudi
koji teže visokoj duhovnosti mogu doći i biti prijatelji pročišćenih učitelja
- sufijskih učitelja - onoliko dugo koliko to žele. Ali ako žele biti
jedan od ove skupine Bogu predanih, onda trebaju biti u stanju reći:
"Ja sam rob Kur'ana
Sve dok sam živ.
Ja
sam prašina na putu Muhammeda,
Odabranog."
(Mevlana Dželaluddin Rumi)
"Oni koji su se zakleli na vjernost - zakleli su se, doista, na
vjernost samom Allahu - Allahova ruka je iznad ruku njihovih! Onaj ko
prekrši zakletvu krši je na svoju štetu, a ko ispuni ono na što se obavezao
Allahu, On će mu dati veliku nagradu" (Al-Fath; 10)
Škole pročišćenja ( at-turuq as-sufijja)
Poznato nam je da je u prvom stoljeću nakon Hidžre, odricanje od ovog
svijeta (zuhd) naraslo kao reakcija protiv odavanja ovozemaljskim užicima
u društvu. Izvedeno iz principa koji slijedi iz Allahove naredbe Njegovom
Pravednom Miljeniku da očisti ljude, praktičari ovog puta su prionuli
čvrsto na Poslanikon način života kao što je to bilo reflektovano u životima
njegovih ashaba i njihovih nasljednika tabijina, ovim načinima oni su
se uposlili da očiste svoja srca i karakter od loših manira te da uliju
u svoja sopstvena jastva kao i u ona okolo njih određena ponašanja (držanja).
"Dođi, izmeti sobu svoga srca,
učini je spremnom da bude dom Voljenom.
Tek
kada tvoje samoljublje napusti ti srce,
u njega će ući Voljeni.
U
tebi, bez tebe,
On će pokazati Njegove ljepote svima da ih vide."
(Mahmud Šabistari)
Za
ideal su imali ispravan moralni ugled Najboljeg u čovječanstvu, Poslanika
Muhammeda s.a.v.s.
"Gospodaru naš, pošalji nam poslanika, jednog od njih, koji će
im ajete Tvoje kazivati i Knjizi ih i mudrosti učiti i očistiti ih,
jer Ti si, uistinu, silan i mudar!" (Al Baqara; 129)
"Mi smo vam jednog od vas kao poslanika poslali, da vam riječi Naše
kazuje i da vas očisti i da vas Knjizi i mudrosti pouči i da vas
ono što niste znali nauči."
(Al-Baqara; 151)
"Allah je vjernike milošću Svojom obasuo kad im je jednog između
njih kao poslanika poslao, da im riječi Njegove kazuje, da ih očisti
i da ih Knjizi i mudrosti nauči, jer su prije bili u očitoj zabludi."
(Ali Imran; 164)
"Uzmi od dobara njihovih zekat, da ih njime očistiš i blagoslovljenim
ih učiniš, i pomoli se za njih, molitva tvoja će ih zaista smiriti. -
A Allah sve čuje i sve zna." (At-Tawba; 103)
"On je neukima poslao Poslanika, jednog između njih, da im ajete
Njegove kazuje, da ih očisti i da ih Knjizi i mudrosti nauči, jer
su prije bili u očitoj zabludi,.." (Al-Džumu'a; 2) (Korkut, 1989)
Sporom evolucijom, ovako upravljanje je završeno kao škola praktičnog
mišljenja i moralne akcije obdareno sopstvenom strukturom pravila i principa.
Ovo je postala osnova koju koriste Sufijski učenjaci da uprave ljude Pravim
Putem. Kao rezultat, uskoro je svijet svjedočio razvoj varijanti škola
pročišćenja Ego-a (Tezkijet an-nefs). Sufijska misao, pošto se svuda rasprostrla,
servirana kao dinamična snaga iza rasta i fabrikovanja islamskog obrazovanja.
Ovaj ogromni napredak se pojavio od prvog stoljeća po Hidžri do sedmog
stoljeća paralelno sa sljedećim razvojima:
- Osnova Božijeg Zakona i Zakonodavstva (fiqh), kroz njegove Imame r.a.
- Osnova sistema Vjerovanja (aqiidah) kroz al-Aš'ari-ja i druge;
- Nauke hadisa (Tradicija Poslanika s.a.v-s.), rezultirajući u šest autentičnih
zbirki i bezbroj drugih;
- Umijeće govora i pisanja arapskog (nehdžu-l-belaga)
Tarikat ili "put" je termin izveden iz tradicija Poslanika s.a.v.s.
koji je naredio svojim sljedbenicima da slijede njegov sunnet i sunnet
njegovih nasljednika. Značenje "sunnet-a" je "put"
ili "način", pored toga značenje tarikata se nalazi u Kur'anskom
ajetu: "A da se pravog puta (tarikat) drže, Mi bismo ih
vodom obilnom pojili,…"(Al-Džinn; 16)
Tarikat je dakle došao da bude termin primijenjen na grupe i pojedince
koji pripadaju školi mišljenja koju provodi u praksu poseban učenjak ili
"šejh", kako se često uobičava nazivati.
Jezgrovna
učenja na "putu"
Mada su ovi šejhovi primjenjivali različite metode u treniranju svojih
sljedbenika, jezgra programa svakog od njih je bila identična. Situacija
nije bila ništa drugačija od one koju nalazimo na fakultetima medicine
ili prava danas. Pristup na različitim fakultetima može biti drugačiji,
ali suština zakona, kao i vještina liječenja u medicini ostaju suštinski
isto bilo gdje. Kada studenti diplomirajiu na ovim fakultetima, svaki
student nosi biljegu tačno određenog karaktera datog fakulteta. Advokat,
kao i doktor su uzeti podjednako u obzir, jer su njivove respektivne sklonosti
različite.
Na sličan način, učenik koji je produkt posebnog šejha će nositi biljegu
šejhovog učenja i karaktera. Posljedično tome imena koja su data različitim
školama sufijske misli se razlikuju prema imenima i perspektivama njihovih
osnivača. Ova varijacija se manifestuje u konkretnij metodi, u različitim
izvanrednim, izvan očekivanja, duhovnim praksama, (poznatim kao evrad,
ahzab ili azkar), korištenih kao praktična metodologija duhovne transformacije.
Međutim takve različitosti nemaju ništa da rade sa religijskim principima.
U bazičnom principu, sufijske škole su iste.
Sufijsko upravljanje pod kojim su pojedinci krenuli na put Allahu je bila
fino-izbrušena maršruta koja je ucrtala na mapi kurs unutarnjeg i vanjskog
napredovanja u religijskom vjerovanju i praksi (ad-Din). Slijedeći tradiciju
ashaba Božijeg Poslanika s.a.v.s. koji su često bili u njegovom društvu
pod nazivom Ehl as-Sofa ("ljudi sa klupe"), praktikanti ovakvog
opredjeljenja su živjeli u zajednici. Njihova mjesta stanovanja su bile
džamije-škole (zavije), ograđena utvrđenja (ribat) i gostinjske kuće (hanikat),
gdje su se skupljali u posebnim prilikama posvećenim tradicionalnim praznicima
i proslavama prema islamskom kalendaru (id ili bajram). Oni su se također
okupljali i na regularnoj bazi u udruženja za prenošenje znanja (suhba),
skupove da zazivaju lijepa Allahova imena (Esma ul-husna) i da uče azkar
(množina od zikir, "podsjećanje") naslijeđeno iz Poslanikove
tradicije, kao i halke (krugovi, kružoci) za proučavanje islamskog prava.
Još jedan razlog za njihovo okuplanje je bio da čuju nadahnuto predavanje
i moralno podsticanje (waz en-nasihatu; vi'az)(Kabbani, 1999).
Sažimanje
aktivizma u zajednici i društvena reforma
Šejhovi podstiču svoje učenike da se aktivno odazovu Allahu i Njegovom
Poslaniku s.a.v.s., da očiste svoja srca i da pročiste svoje duše od niskih
želja, podsticanih i izazvanih od Ego-a, te da se prevaziđu pogrešna vjerovanja.
Sve je ovo postizano vjernim prijanjanjem za Poslanikov sunnet. Metode
sjećanja na Allaha, koje su oni ulili svojim studentima, su iste one metode
koje je uspostavio Poslanik s.a.v.s. Na ovaj način oni su širili ispravno
ponašanje riječju i djelom, ohrabrujući vjernike da se posvete Svemogućem
Allahu sa potpunim srcima. Cilj njihovog truda nije bio ništa manje nego
zasluženje Allahovog zadovoljstva i nadahnute ljubavi za Njegovog Poslanika
s.a.v.s. Ukratko, ono što su oni ciljali je bio položaj na kojem bi Allah
bio zadovoljan sa njima jednako onako kao što su i oni zadovoljni Allahom.
Prema tome ovi su šejhovi bili svjetionici koji su otklanjali tamu osvjetljavanjem
vjernikovog puta, kao što su čvrsti temeljni kameni na kojma bi zajednica
mogla izgraditi temelje idealnog društva. Ovdje je ideal bio duh požrtvovnosti
i nesebičnosti, koji su karakterisali svaki njihov napor. Ove vrijednosti
u vremenu su prožimale cijelu društvenu izgradnju i čuvanje Islama. Gostinske
kuće (hanikati), na primjer su bile vrlo često osnivane u susjedstvu siromašnih
i ekonomski nenaprednih. Nepotrebno je isticati da su iz ovih razloga
postajale ljekoviti pripravak za mnoge socijalne bolesti.
Kao rezultat takvog učenja i treniranja nalazimo da su mnogi studenti
koji su diplomirali na kursevima sufijskih šejhova, bili osnaženi da nose
terete ostalih ljudi, jednako kao što su težili da rasvijetle put Istine.
Još dalje, kroz svoje treniranje i samodisciplinu oni su razvili manifestnu
i odlučujuću volju da tako čine. Iskreni, istinski učenjaci i učitelji
tarikata nisu ostavili niti jedan kamen neprevrnut u vođenju svoga džihada,
riječ koja znači podjednako: fizičku borbu protiv protiv ugnjetavanja
i nepravde, kao i duhovnu borbu protiv nevidljivog primamljivanja draži
koje su zamka za dušu (Kabbani, 1999).
Sufizam
- put borbe na Allahovom putu
Historijske knjige su ispunjene imenima Sufija koji su se borili na Allahovom
putu. Neki od njih su šehidi, koji su posvetili svoje živote konfrontaciji
neprijateljima vjere i pozivanju čovječanstva Allahovoj prisutnosti, kao
što su pozivali nazad one koji su skrenuli sa pravog puta i sunneta Poslanikova
s.a.v.s.
"Dođi, dođi, ma ko da si.
Nevjernik, poklonik vatre, dođi.
Naš
put nije put očajanja.
Čak
i da si i sto puta obećanje prekršio,
Dođi. Opet dođi."
(Mevlana Dželaluddin Rumi)
Oni
su ovo usavršili mudrošću i bili su efikasni. Njihova imena i priče su
brojne da se ne mogu smjestiti u jednu knjigu, koja bi imala stotine volumena.
Suvišno je reći da su životi ovih sufijskih šejhova preplavljeni dokazima
da je Sufizam - daleko od ohrabrivanja bjekstva od stvarnosti i povlačenja
od svijeta, što smeta društveni napredak - podržao najviše vrijednosti
socijalne svjesnosti onako dobro kako to zahtijeva religija i nauka. U
stvari, oni su obezbijedili odgovarajuće svjedočenje jedne neprestane
borbe (džihad) protiv socijalne nepravde i socijalne neaktivnosti koja
je zauzela i čuva mjesto već vjekovima (Kabbani, 1999).
Reference:
Kabbani MH (1999) Tasawwuf: The Heart of Islam. The Muslim Magazine, II(4):32-34
Korkut B (1989) Prevod Kur'ana. El Kalem, Sarajevo
Rumi MDž (1998) Come back, come back. U: Rumi, The hidden Treasure of
Shems Friedlander. Safina Books by Max Group, Cairo, Egypt.
*Tekstove
sa enleskog jezika preveo i prilagodio na Bosanski jezik Mevludin Hasanović.
|

Mevludin Hasanović, Osman Sinanović, Slobodan Pavlović , Acculturation
and Psychological Problems of Adolescents from Bosnia and Herzegovina
during Exile and Repatriation CMJ 2005; 46: 105-115 [Full text -
PDF].
Mevludin
Hasanović, Osman Sinanović, Zihnet Selimbašić, Izet Pajević, Esmina
Avdibegović , Psychological Disturbances of War-traumatized Children
from Different Foster and Family Settings in Bosnia and Herzegovina;
CMJ 2006; 47: 85-94 [Full text]
Mevludin
Hasanović, Osman Sinanović, Izet Pajević, Esmina Avdibegović &
Alija Sutović; POST-WAR MENTAL HEALTH PROMOTION IN BOSNIA-HERZEGOVINA;
Psychiatria Danubina, 2006; Vol. 18, No. 1-2, pp 74-78 Abstract
-
Full text.pdf
Pajevic I, Sinanovic O. Hasanovic M: RELIGIOSITY AND MENTAL HEALTH,
Psychiatria Danubina; 2005 No. 1-2 Vol 17-Abstract
-
Full text.pdf

|

"SUFIZAM
I PSIHOLOGIJA"
O
knjizi:
"Ova knjiga predstavlja fascinirajući, a ujedno, i dirljiv
iskaz o tome šta znači biti čovjek. Tačnije, psihologija sadržana
u ovoj knjizi je psihologija koja je živa i odnosi se na prirodne
impulse i ritmove univerzuma; dinamičnu kreativnu božansku
energiju koja je, paradoksalno, neprestano u procesu izražavanja
same sebe... To je psihologija koja transcendira svoje granice,
uzimajući za predmet svog proučavanja individue koje zorno
predstavljaju ljudsko i božansko (u sebi). Thomas
H. Elmore, Ph.D.
|
"Ovisnost
o drogama"
uzroci i posljedice, prevencija i liječenje: multidisciplinarni
pristup. Urednik Osman Sinanović. Tuzla : Behram-begova medresa
2001. 295 str.; 24 cm

6.Međunarodni
kongres Svjestske Islamske asocijacije za mentalno zdravlje - WIAMH.
Tuzla 13-15.august 1999.

Inervju
dr. Izeta Pajevića časopisu "Misak"
|
|